Merklisten
Die schulische Behandlung der Rechenschwäche - Eine Handreichung
Eine Handreichung der Schulpsychologie für PädagogInnen und Eltern zur schulischen Behandlung der Lese-/Rechtschreibschwäche. Vorschläge für eine individualisierte Unterrichtsvorbereitung sollen aufzeigen, wie im Unterricht präventiv gearbeitet werden kann.