Überlegungen zur besonderen Situation türkischsprachiger Kinder und Jugendlicher
In der Migrationsthematik kommt der Schule ein wesentlicher Teil der "Integrationsarbeit" zu aber eben nur ein Teil. Sie kann nicht alleine leisten wozu eine Gesamtgesellschaftliche Anstrengung nötig wäre.
Artikel dazu ab Seite 34.